Comparación de las funciones yoicas de realidad y el potencial suicida entre los descendientes de migrados internos y externos / Comparison of the ego functions of reality and the suicidal potential between the descendants of migrated internal and external

La presente comunicación se enmarca dentro de la investigación: "El factor transgeneracional en las migraciones: Su efecto en el aparato psíquico" (UBACyT 2014-2017), dirigida por la Dra. Viviana Vega. La migración es una experiencia potencialmente traumática que configura con frecuencia una situación de crisis. Se parte del supuesto de que cuando el sujeto no logra elaborar adecuadamente dicha vivencia la transmite a las generaciones subsiguientes a modo de trauma no resuelto. El objetivo de este trabajo es evaluar el Potencial Suicida y las Funciones Yoicas de Realidad en los descendientes de migrados internos y externos. Se trata de un estudio descriptivo, cuyos participantes han sido 50 sujetos descendientes de migrados (20 sujetos descendientes de migrados internos y 30 sujetos descendientes de migrados externos). Los instrumentos utilizados fueron el Psicodiagnóstico de Rorschach administrado a partir de los lineamientos de la Escuela Argentina y la aplicación de las Escalas E.S.P.A (Escala de Potencial Suicida Para Adultos) y E.F.Y.R (Escala de Funciones Yoicas de Realidad).Se ha podido comprobar en los protocolos analizados que en los descendientes de migrados externos, el compromiso en el Potencial Autodestructivo (E.S.P.A) y en las Funciones Yoicas de Realidad es mayor respecto de los descendientes de migrados internos. El alcance de la migración externa adquiere otra magnitud, y en consecuencia, es posible concluir que, en términos generales, las pérdidas no dueladas, lo traumático, lo desmentido y repudiado en una generación, puedan llegar a trasmitirse a las generaciones siguientes bajo el sesgo de la compulsión a la repetición y la pérdida de la capacidad representativa de la psique.

This communication is part of the research: "transgenerational factor in migration: its effect on the psychic apparatus" (UBACyT 2014-2017), directed by Dr. Viviana Vega. Migration is a potentially traumatic experience that often sets up a crisis situation. When the subject fails to prop-erly develop this experience transmits it to subsequent-generations as unresolved trauma mode. The objective of this work is to evaluate the suicide potential and the ego functions ofreality.to descendants migrated internal and external. It is a descriptive study, whose participants are 50 descendants migrated (20 subjects descendants migrated internally and 30 subjects descendants migrated external). The instruments used are the Rorschach Psychodiagnostic administered from the Argentina School guidelines and the application of the scales (Scale of Potential Suicide for Adults) E.S.P.A and E.F.Y.R (Scale of Ego Functions of Reality). It has seen analyzed protocols that on the descendants of migrated external commitment in the self-destructive potential and the Ego Functions of Reality are greater with respect to the descendants of migrated internally. It is has been proven tested protocols that on the descendants of migrated external, the commitment in the self-destructive potential (E.S.P.A) and the Ego Functions of Reality is greater with respect to the descendants of migrated internally. The scope of external migration acquires another magnitude, and as a result, it is possible to conclude that, in general terms, the losses not dueladas, the traumatic, it debunked and repudiated in a generation, to reach transmitted to the following generations under compulsion to repetition bias and the loss of the ability of the psyche.

Identidad y riesgo suicida en adolescentes migrados / Identity and suicide risk in adolescents migrated

El presente trabajo se enmarca dentro de la investigación: “Los efectos de la migración en las diferentes franjas etarias” (UBACyT 2011-2014), dirigido por la Prof. Consulta Lic. Alicia Passalacqua y co-dirigido por la Lic. Teresa Simonotto. El objetivo del mismo es presentar algunas reflexiones acerca de los efectos de la migración en la identidad de los adolescentes migrados, pues constituyen una población particularmente de riesgo, ya que sufren una doble crisis de identidad: la propia de cualquier adolescente y la derivada por la migración y el nuevo duelo que se le impone. También exponer algunos resultados preliminares de nuestra investigación comparando a los adolescentes con los adultos migrados. A todos ellos se les administró el test de Rorschach y un cuestionario para migrados. Asimismo, se aplicó a cada protocolo las escalas E.S.P.A. y E.F.Y.R. a fin de evaluar el potencial de riesgo suicida y el estado actual de las Funciones Yoicas de Realidad, respectivamente...

Rorschach en niños: un estudio comparativo entre población migrada y no migrada / Rorschach in children: a comparative study between migrated and non-migrated population

La presente comunicación se inscribe dentro de la investigación: "Los efectos de la migración en las diferentes franjas etarias" (UBACyT 2011-2014), dirigido por la Prof. Consulta, Lic., y Prof. Alicia Martha Passalacqua. Estudios teóricos previos suponían que si los niños migraban con su familia les sería menos costoso que a los adultos adaptarse a la relocación geográfica. Sin embargo, se encontraron casos que hicieron variar ese punto de vista, por lo que se planteó pesquisarlo en la presente comunicación. El objetivo de este trabajo es indagar los efectos psíquicos de la migración, haciendo hincapié en la adaptación. Para ello se comparan dos muestras: niños migrados y no migrados. Los instrumentos utilizados son el Psicodiagnóstico de Rorschach y la Escala de Funciones Yoicas de Realidad (E.F.Y.R). Los criterios para la administración, clasificación y análisis de dicha técnica, siguieron los lineamientos establecidos por la Escuela Argentina de Rorschach...

Salud mental en niños migrados: acercamiento a su estudio a través del psicodiagnóstico de Rorschach / Mental health in children migrated: Approach to the study through Rorschach

La presente comunicación se inscribe dentro de la investigación: “Los efectos de la migración en las diferentes franjas etarias” (UBACyT 2011-2014), dirigido por la Prof. Consulta, Lic. Alicia Passalacqua. El objetivo de este trabajo es transmitir aspectos cuantitativos y cualitativos referidos al acto de migrar, obtenidos en una pequeña muestra de niños: 9 casos, entre 6 y 12 años, de ambos sexos. Los instrumentos utilizados son el Psicodiagnóstico de Rorschach, la aplicación de la Escala de Funciones Yoicas de Realidad (E.F.Y.R) y la Escala de Suicidio para Adultos (E.S.P.A). Los bajos valores de los niños en la adaptación de la escala EFYR, revela las dificultades en acomodarse al nuevo medio. La media en la Escala ESPA es de 10,22 puntos, lo que no evidencia riesgo autodestructivo. Asimismo, la temática del suicidio en los niños es un tema a seguir investigando, debido al riesgo creciente en dicha franja etaria.

La migración y sus consecuencias en diferentes franjas etarias / Migration and its consequences in different age groups

En esta comunicación se transmiten resultados parciales de nuestra investigación en curso, en la que se están evaluando las posibles consecuencias del acto migratorio en el aparato psíquico en diferentes franjas etarias mediante la aplicación del Psicodiagnóstico de Rorschach y las Escalas E.S.P.A. y E.F.Y.R.Se trata de un estudio descriptivo comparativo, cuya unidad de análisis actual corresponde a 128 sujetos (64 adultos, 55 adolescentes y 9 niños; 60 varones y 68 mujeres; y 50 migrados internos versus 78 externos).La puntuación media de la escala EFYR del mencionado grupo es de 8,09 mientras que la puntuación media de la escala ESPA es de 12,08. Para ambas escalas, se han obtenido resultados considerando la franja etaria a la que pertenece cada sujeto (niño, adolescente o adulto) el tiempo transcurrido de migración, el tipo de migración (interna y externa) y la variable sexo.

Salud mental en niños migrados: acercamiento a su estudio a través del psicodiagnóstico de Rorschach / Mental health in children migrated: Approach to the study through Rorschach

La presente comunicación se inscribe dentro de la investigación: ôLos efectos de la migración en las diferentes franjas etariasö (UBACyT 2011-2014), dirigido por la Prof. Consulta, Lic. Alicia Passalacqua. El objetivo de este trabajo es transmitir aspectos cuantitativos y cualitativos referidos al acto de migrar, obtenidos en una pequeña muestra de niños: 9 casos, entre 6 y 12 años, de ambos sexos. Los instrumentos utilizados son el Psicodiagnóstico de Rorschach, la aplicación de la Escala de Funciones Yoicas de Realidad (E.F.Y.R) y la Escala de Suicidio para Adultos (E.S.P.A). Los bajos valores de los niños en la adaptación de la escala EFYR, revela las dificultades en acomodarse al nuevo medio. La media en la Escala ESPA es de 10,22 puntos, lo que no evidencia riesgo autodestructivo. Asimismo, la temática del suicidio en los niños es un tema a seguir investigando, debido al riesgo creciente en dicha franja etaria.(AU)

La migración y sus consecuencias en diferentes franjas etarias / Migration and its consequences in different age groups

En esta comunicación se transmiten resultados parciales de nuestra investigación en curso, en la que se están evaluando las posibles consecuencias del acto migratorio en el aparato psíquico en diferentes franjas etarias mediante la aplicación del Psicodiagnóstico de Rorschach y las Escalas E.S.P.A. y E.F.Y.R.Se trata de un estudio descriptivo comparativo, cuya unidad de análisis actual corresponde a 128 sujetos (64 adultos, 55 adolescentes y 9 niños; 60 varones y 68 mujeres; y 50 migrados internos versus 78 externos).La puntuación media de la escala EFYR del mencionado grupo es de 8,09 mientras que la puntuación media de la escala ESPA es de 12,08. Para ambas escalas, se han obtenido resultados considerando la franja etaria a la que pertenece cada sujeto (niño, adolescente o adulto) el tiempo transcurrido de migración, el tipo de migración (interna y externa) y la variable sexo.(AU)

Migración: sus efectos psíquicos a través de la presentación de dos casos de niños escolarizados / Migration: psychological effects through the presentation of cases of-school children

Esta presentación se enmarca dentro de los proyectos UBACyT Ps 435 y 060. El presente trabajo intenta detectar posibles alteraciones psíquicas, y/o mayor riesgo suicida en niños migrados. Se parte de la hipótesis de que las migraciones pueden producir alteraciones en las Funciones de Realidad, como aumentar el riesgo suicida, por ende, la estructuración psíquica de esta población sería más lábil que en la población no migrada. Siguiendo lo lineamientos de la modalidad de caso único, los casos presentados corresponden a dos niños de 8 años de edad. El primero de ellos es migrado externo y el segundo es no migrado. Se administró el Psicodiagnóstico de Rorschach, aplicando a cada uno de los casos la Escala de Funciones Yoicas de Realidad (E.F.Y.R) y la Escala de Suicidio para Adultos (E.S.P.A.). Los valores del niño migrado se encuentran disminuidos en la Escala E.F.Y.R. y aumentados en la Escala E.S.P.A. respecto del niño no migrado.

This presentation is part of the project UBACyT Ps 435 and 060. This paper attempts to identify possible mental disorders, and / or greater risk of suicide in children migrated. It starts from the assumption that migration can lead to alterations in the functions of Reality, as increased suicide risk; hence the psychic structure of this population would be more labile than in the population migrated. Following the guidelines of the single event mode, the cases presented to two children under 8 years old. The irst is migrated outside and the second is not migrated. Was administered Rorschach psychodiagnostic, applying to both cases Ego Functions Scale of Reality (EFYR) and Adult Suicide Scale (ESPA). Migrated child values are decreased in EFYR Scale and increases in the scale E.S.P.A. not migrated towards the child.

Algunas observaciones para evaluar las Funciones Yoicas de Realidad con la aplicación de una técnica gráfica / Some observations to assess the ego functions of reality with the implementation of a graphical test

Las Funciones Yoicas de Realidad: Prueba, Juicio y Adaptación, se consideran relevantes para el diagnóstico diferencial y para discriminar patología. El objetivo de este trabajo es realizar un análisis de indicadores gráficos en el Test Persona Bajo la Lluvia (PBLL) que posibiliten comprobar si PBLL puede ser una herramienta útil para evaluar las Funciones Yoicas. Su consigna propone dibujar una persona bajo la lluvia para evaluar mediante lo graficado la reacción emocional frente a una situación de crisis. Los instrumentos que se utilizan son: la Escala de Evaluación de las Funciones Yoicas de Realidad (EFYR) en el Psicodiagnóstico de Rorschach y el test Persona Bajo la Lluvia. La muestra está compuesta por 45 casos de sujetos entre 15 y 57 años. El análisis de los indicadores permite hipotetizar que el test Persona Bajo la Lluvia puede ser un instrumento sensible para evaluar estas funciones.

The ego functions of reality: Judgment, Adaptation and Reality, are relevant for the differential diagnosis and pathology distinction. The aim of this work is to make a approach to the analysis of the graphic indicators in the Draw a Person in the Rain Test (D.A.P.R) which would allow the specialist to assess The ego functions of reality (Test, Adaptation and Judgment), and check whether D.A.P.R. can be a useful tool for the differential diagnosis. The instruments used in this work are: The Scale for the Assessment of Reality Testing of the Rorschach Test and PBLL Test. The sample consists of about 45 participants between 15 and 57 years old, all residing in the City of Buenos Aires and Great Buenos Aires. There were two groups formed according to their ego function variabilities and their score in the Scale for the Assessment of Reality Testing. The analysis of the indicators allows the specialist to hypothesize that the D.A.P.R. test can be a useful tool for the analysis of these functions.

La realidad psíquica: El impacto que provoca la migración. Un análisis desde las funciones de realidad / Psiquic reality: Migration's impact through ego reality functions

Para encarar la línea de investigación denominada "El Aparato Psíquico y su vulnerabilidad. Efectos del fenómeno de la migración en la realidad psíquica", se parte de un recorrido de los conceptos de aparato y realidad psíquicos desde las primeras nociones de Freud hasta las actuales. La migración es tomada como un suceso que produce efectos emocionales por dejar los entornos familiares para afrontar un nuevo entorno socio-cultural, poniendo en riesgo la salud mental. Se pretende detectar el impacto en la realidad psíquica de los sujetos migrados y más específicamente las posibles alteraciones en la identidad y subjetividad. Se realiza un estudio Exploratorio, cuya unidad de análisis corresponde a sujetos adultos de ambos sexos comprendidos entre 18 y 60 años. La muestra, de carácter intencional, está integrada por 200 casos, a quienes se les administra en forma individual el test de Rorschach, y se aplican las escalas E.S.P.A. y E.F.Y.R. a fin de evaluar el potencial de riesgo suicida y el estado actual de las Funciones Yoicas de Realidad, respectivamente. Los primeros resultados pueden resumirse de la siguiente manera: a) se observa una tendencia a la disminución en la Función yoica "Adaptación a la realidad", b) Las respuestas dadas en Lám. I (que tienen que ver con la identidad) son de menor calidad en los sujetos migrados, y c) Parece haber estructuración yoica más lábil en los sujetos migrados que en los que constituyen el grupo control.

To address the research entitled "The Psychic Apparatus and vulnerability. Effects of migration on the psychic reality" we start from the concepts of reality and psychic apparatus from the early concepts of Freud to the present. Migration is considered as an event that produces emotional effects by leaving the familiar environments to begin in a new socio-cultural environment, putting the mental health at risk. We aim to identify the impact on the psychic reality of the individuals migrated and more specifically the possible changes in their identity and subjectivity. The study is exploratory, where the unit of analysis are adult individuals, men and women, between 18 and 60 years of age. The sample, which is intentional, is composed of 60 cases that will undertake Rorschach evaluation individually, with further application of the ESPA and E.F.Y.R scales to assess the potential risk of suicide and the current state of the Ego Functions Reality, respectively. The first results can be summarized as follows: a) there is a downward trend in the "Adaptation to Reality" Ego Function; b) The answers given in the first plate (who is related to identity) are of lesser quality in migrated individuals, and c) migrated individuals appear to have a lower psychic structure than those who belong to the control group.

Series paralelas al Rorschach: validación en nuestro medio de la serie de Parisi-Pes y del Test de Zulliger / Rorschach parallel series: local validation of the Parisi-Pes series and the Z Test

El presente artículo surge de la necesidad de validar, en nuestro medio, series paralelas al Test de Rorschach con el fin de poder reemplazarlo en aquellos casos en que se lo requiera. El incremento de la difusión de esta técnica, fuera del ámbito de la comunidad psicológica, puede derivar en un efecto de aprendizaje que dificulte el uso de la herramienta psicodiagnóstica. En esta publicación se realiza un recorrido a través de las diferentes series propuestas como paralelas al Test de Rorschach y se exponen los resultados de dos investigaciones: una de las cuales corresponde a la serie de Parisi-Pes, creada por la Escuela Romana de Rorschach, poco difundida en nuestro medio pero validada en uno con características socioculturales similares al nuestro (Proyecto UBACyT P039); y la otra, el Test de Zulliger, que se aplica con frecuencia en el ámbito laboral, en ambas versiones, individual y colectiva (Proyecto UBACyT P005).

This article stems from the need to validate Rorschach parallel series at our social environment, in order to replace it when required. The increase in the dissemination of this technique, outside the psychological community, can lead to a learning effect which may prevent this psychodiagnostic tool from being used. This publication is a journey through the different Rorschach parallel series, and the results from two previous researches are being exposed: the first one of those, belongs to the Parisi-Pes series, created by the Roman Rorschach School, not much locally known but it had been validated in a similar social environment (Project UBACyT P039); the other one, the Z Test, is often used at Labor Psychology in both versions, individual and group administrations (Project UBACyT P005).

Los afectos y el contexto sociocultural: una investigación mediante el Test de Rorschach / Affects and socio-cultural enviroment: a research trough Rorschach Test

Esta investigación explora la posible influencia de los factores socioculturales sobre la expresión de la afectividad, analizando las respuestas dadas por los sujetos al test de Rorschach. La muestra está compuesta por 95 adultos (60 mujeres y 35 hombres) provenientes de la ciudad de Buenos Aires y sus alrededores, a quienes se les administró esta técnica en forma individual. Los protocolos fueron codificados y evaluados siguiendo los criterios de la Escuela Argentina de Rorschach. Los casos fueron agrupados tomando en cuenta dos variables: género y nivel sociocultural. El análisis está focalizado sobre aquellos indicadores relacionados con la esfera afectiva a fin de estudiar las características de la modalidad emocional que predominan en esos grupos. Se han encontrado diferencias entre los grupos, especialmente en relación con la productividad y la posibilidad de reconocer y expresar afectos variados.

Cambio Psìquico: técnicas e instrumentos de evaluación aplicados a niños que realizan psicoterapia psicoanalìtica grupal

Se presenta un estudio piloto de desarrollo y aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación de cambio psíquico en niños entre 6 y 8 años de edad, que reciben psicoterapia psicoanalítica grupal en el Servicio de Psicología Clínica de Niños de la Segunda Cátedra de Psicoanálisis: Escuela Inglesa de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Argentina.El marco conceptual es la Teoría de las Relaciones Objetales.La muestra está constituída por 20 niños, incluidos en 4 grupos de psicoterapia. Se desarrollan y aplican dos instrumentos para el análisis y la evaluación de cambio psíquico individual durante las sesiones de psicoterapia grupal:a) Protocolo de seguimiento de psicoterapias y b) Análisis asistido por computadora. Software: Atlas/ti.Se evalúa el cambio psíquico durante los primeros seis meses de tratamiento. Los resultados de la aplicación provisional de estas técnicas e intrumentos a las sesiones de psicoterapia se comparan con resultados obtenidos mediante el test y retest de Rorschach administrado por la Cátedra de Rorschach como tarea de extensión dentro de la misma Facultad y mediante el test y retest del Child Behaviour CheckList (Ackenbach); ambos instrumentos se aplican individualmente al comienzo del tratamiento y en un lapso no menor a 6 meses.Los resultados indican que la psicoterapia psicoanalítica grupal es un dispositivo de elección para niños con diversas patologías y que la investigación empírica se enriquece con la utilización de metodología cuantitativa y cualitativa(AU)

Modificaciones terapéuticas y evolutivas de la prueba de realidad en niños a traves del Rorschach / Therapeutic and evolutive modifications of the reality evidence in children through Rorschach

En este trabajo se ilustra con respuestas dadas al Psicodiagnóstico de Rorschach por niños pacientes, no pacientes y consultantes (que requieren psicoterapia sin haberla aún comenzado), los cambios psíquicos producidos entre la primera y la segunda toma (Test y Retest) transcurridos como mínimo seis meses entre ambas, fundamentalmente en las funciones yoicas básicas (prueba, adaptación y juicio) a través de los signos Rorschach que las evalúan, poniendo el acento especialmente en la primera de ellas, que es la que se ha visto a través de trabajos anteriores, es la más sensible al paso del tiempo.El objetivo es evaluar las modificaciones cuantitativas, pero por sobre todo cualitativas, que se producen en una pequeña muestra piloto de pacientes, que han recibido psicoterapia predominantemente psicoanalítica, comparándola con las otras dos, a fin de determinar las que provienen de cambios terapéuticos o solamente evolutivos. Se concluye que, si bien todas las funciones progresan en estas edades transcurrido algún tiempo, en los pacientes las modificaciones son cualitativamente más importantes que en las otras dos muestras, sobre todo en los signos que se relacionan con la prueba de realidad, primera función que se instala desde el punto de vista evolutivo.

Un estudio acerca del riesgo suicida en niños y adolescentes, con Rorschach / Research with Rorschach: suicidal risk in children and adolescents

La muestra de carácter intencional estuvo integrada por 168 niños entre 6 y 12 años y 370 casos de adolescentes de cada una de las edades entre 13 y 25 años a los que se les aplicó el Rorschach individual. Detectamos cuál es la edad en la infancia y en la adolescencia, de mayor riesgo de acuerdo al mayor promedio de signos que presenten en la E.S.P.A. (Escala de evaluación de riesgo suicida en adultos). Obtuvimos el porcentaje de cada uno de los 44 indicadores y de los 6 signos suplementarios de la ESPA presentes en los sujetos de cada edad, siendo significativos los que se encuentran en el 50% ó más. Consideramos los sujetos que están igual o por encima de la media de suicidados de la E.S.P.A.(Media 20 +- 2). Refiriéndonos a la totalidad de la muestra (N=538) destacamos aquellos sujetos en que se encuentran presentes los indicadores de actuación...

Validación de la Equivalencia de la Serie Paralela de Parisi-Pes Con las Laminas Originales del Rorschach / Comparison in Argentina Between Original Rorschach Plates An Parisi-Pes Parallel Series

El presente artículo es una síntesis de la investigación realizada desde la Cátedra de Rorschach de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, con la colaboración de Cátedras similares de la U.SAL. (Universidad del Salvador) y de la U.C.A. (Universidad Católica Argentina). En este proyecto se plantea la importancia de validar en nuestro medio una serie paralela al test de Rorschach a fin de poder reemplazar las láminas originales en los casos en que fuera necesario. Tal necesidad surge a partir del incremento de la difusión de esta técnica fuera del ámbito de la comunidad psicológica, lo que puede derivar en un efecto de aprendizaje que dificulta el uso de esta herramienta psicodiagnóstica. Por otra parte, el Rorschach ha demostrado ser un valioso elemento dentro de la batería de tests, por lo que es muy requerido en las distintas áreas: forense, laboral, clínica y educacional. Las láminas de Parisi-Pes podrían cumplir con la finalidad de ser utilizadas como alternativa, de allí la necesidad de observar la equivalencia de ambas series en una población local a fin de confirmar su validez en nuestro medio. Se focalizó el interés de nuestro análisis sobre los indicadores relacionados con las funciones yoicas (adaptación, juicio y prueba de realidad) dada la importancia que adquieren a nivel de diagnóstico diferencial, así como la comprobación de las respuestas consideradas populares en la serie italiana en la población local...